Общение с родственниками пациента: обязанности медсестры

20 февраля 2026
Общение с родственниками пациента: обязанности медсестры

В обязанности медсестры входит не только техническое исполнение медицинских манипуляций, но и построение доверительных отношений с близкими пациента, что требует специфических знаний и навыков.

Узнайте минимальный проходной балл
в 2026 году, оставив заявку

Нормативно-правовая основа взаимодействия

Взаимодействие с родственниками строго регламентировано российским законодательством. Медсестра обязана знать и соблюдать эти нормы, так как они определяют не только её права и обязанности, но и обеспечивают безопасность пациента, посетителей и самого медицинского персонала.

Нормативный акт

Основные положения, касающиеся взаимодействия с родственниками

Приказ Минздрава России от 19.08.2020 № 869н

Устанавливает общие требования к организации посещений в стационарах, включая отделения реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ). Определяет условия (с учётом состояния пациента, эпидемического режима), порядок получения разрешения на посещение, ограничения по количеству посетителей (не более двух в ОРИТ одновременно)

Приказ Минздрава РФ от 31.07.2020 № 785н

Регулирует вопросы внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности, включая организацию посещений. Это означает, что порядок взаимодействия с родственниками является частью системы качества медучреждения

«Этический кодекс медсестры России»

Закрепляет морально-нравственные ориентиры: уважение автономии пациента, конфиденциальность, милосердие, справедливость. Является основой для принятия решений в сложных этических ситуациях

Медсестре следует помнить, что информация о состоянии здоровья (диагноз, прогноз, детали лечения) является врачебной прерогативой. Её разглашение, даже родственникам, возможно только с информированного добровольного согласия самого пациента (если он дееспособен) или его законного представителя. В своей коммуникации медсестра должна действовать в рамках, очерченных лечащим врачом, и направлять вопросы, выходящие за её компетенцию, к нему.

Этико-деонтологические принципы общения медсестры с родственниками пациентов

Этика и деонтология формируют «нравственный каркас» общения. Следование этим принципам защищает права пациента, создаёт атмосферу доверия и предотвращает конфликты.

 

Основные принципы и их практическое применение:

  • принцип милосердия и «не навреди»: все действия и слова должны быть направлены на благо пациента. Недопустимы обсуждения, которые могут посеять панику или необоснованные сомнения в лечении;
  • принцип автономии пациента: уважение права пациента на информацию и принятие решений. Медсестра обязана убедиться, что согласие на вмешательство или отказ от него даны добровольно, и в доступной форме разъяснить последствия;
  • сдержанность и тактичность: даже при эмоционально заряженном, агрессивном или требовательном поведении родственников медсестра сохраняет профессиональное спокойствие, не допускает фамильярности или ответной грубости;
  • конфиденциальность: обсуждение состояния пациента возможно только с теми лицами, на которых есть прямое разрешение пациента. Нельзя обсуждать детали болезни в коридорах, на посту или с другими пациентами;
  • границы компетенции: медсестра отвечает на вопросы, связанные с уходом, выполнением процедур, организационными моментами. Вопросы о диагнозе, прогнозе, изменении схемы лечения прерогатива врача. Корректная фраза: «Этот вопрос лучше задать лечащему врачу во время обхода, я помогу вам уточнить время».

Особое внимание уделяется принципу справедливости. Помощь и внимание медсестры должны распределяться равномерно, вне зависимости от личных симпатий, социального статуса или особенностей поведения родственников. В ситуациях конфликта интересов (например, между просьбой родственника скрыть информацию и правом пациента её знать) приоритет всегда отдаётся пациенту.

Основные цели и задачи общения с родственниками пациентов

Общение с родственниками не формальность, а целенаправленная деятельность, интегрированная в сестринский процесс.

 

1.  Информирование и организация:

  • обучение и вовлечение в уход (если это необходимо и согласовано);
  • обучение правилам гигиенического ухода (профилактика пролежней, обработка кожи);
  • демонстрация техники кормления, перемещения пациента;
  • обучение навыкам самонаблюдения (контроль ад, уровня сахара) и правилам приёма лекарств на амбулаторном этапе.

 

2. Психологическая поддержка и формирование терапевтического союза:

  • снижение уровня тревоги и стресса у родственников, что косвенно благотворно влияет на пациента;
  • формирование реалистичных ожиданий от лечения и ухода;
  • создание атмосферы сотрудничества между семьёй и медицинским персоналом.

Ключевая задача оценить, какую именно роль семья может и должна играть в уходе. В одних случаях родственники активные помощники, в других источник дополнительного стресса для пациента. Медсестра, наблюдая за взаимодействием, должна тактично корректировать своё общение, а в сложных случаях информировать врача или клинического психолога.

Подберите программу обучения и
получите место в льготной группе
Оставьте заявку, и мы включим Вас в бонусную программу

Документирование взаимодействия после общения с родственниками пациентов

Вся профессиональная деятельность медсестры, включая общение с родственниками, находит отражение в документации. Это не бюрократия, а инструмент обеспечения преемственности, контроля качества и юридической защищённости.

 

Что и как фиксировать в сестринской карте пациента:

  • факт и тема беседы: «05.04.2024, 16:00. Проведена беседа с дочерью пациента, Ивановой М.И., о правилах питания согласно диете №9»;
  • переданная информация и обучение: «разъяснён алгоритм измерения артериального давления в домашних условиях, продемонстрирован на муляже. Выдана памятка»;
  • реакция и понимание: «родственница задавала уточняющие вопросы, продемонстрировала навык самостоятельно. Рекомендации поняты»;
  • отказ или инциденты: «отказаны в передаче домашней пищи, не соответствующей диете. Даны разъяснения. Инцидент разрешён»;
  • план последующих действий: «запланировать повторную обучающую беседу по технике подкожных инъекций 07.04.2024».

Записи должны быть краткими, объективными, без эмоциональной окраски и оценочных суждений. Используются стандартные формулировки. Документация позволяет отследить динамику понимания семьёй рекомендаций, оценить эффективность обучения и скорректировать план сестринского ухода при необходимости.

Как правильно разговаривать медсестре с родственниками пациентов?

Теория реализуется через ежедневную практику, которая часто сопряжена с трудностями.

 

Алгоритмы действий в типовых ситуациях:

Ситуация

Рекомендуемые действия медсестры

Чего стоит избегать?

Эмоционально возбуждённые, агрессивные родственники

Сохранять спокойный тон и нейтральную позу. Дать высказаться, используя приёмы активного слушания («Я понимаю, что вы беспокоитесь»). Чётко обозначить границы допустимого поведения. При эскалации – привлечь старшую медсестру или врача

Вступать в пререкания, отвечать агрессией, оправдываться, игнорировать

Просьбы о нарушении режима (передача запрещённой еды, самовольный вынос пациента)

Вежливо, но твёрдо отказать, ссылаясь на врачебные назначения и интересы безопасности пациента. Предложить альтернативу (разрешённые передачи, организацию прогулки по правилам)

Идти на поводу, нарушать правила из страха конфликта, грубо отказывать без объяснений

Вопросы о диагнозе и прогнозе

Корректно перенаправить к лечащему врачу: «Ваши вопросы очень важны, но точную информацию о результатах исследований и дальнейшем лечении может дать только доктор Петров. Он будет на обходе в 10:00»

Давать собственные предположения, комментировать слова других пациентов, ставить под сомнение назначения врача

Обучение уходу за тяжелобольным

Проводить в спокойной обстановке, «от простого к сложному». Использовать наглядные пособия, дать письменную инструкцию. Убедиться в усвоении навыка на практике (техника «обратного показа»)

Давать слишком много информации за один раз, обучать в спешке, критиковать за ошибки

 

В работе с родственниками важно помнить о собственных психологических ресурсах. Столкновение с чужой болью и горем требует умения отделять профессиональные обязанности от личных переживаний. В сложных случаях следует обращаться за помощью к старшим коллегам или психологу учреждения для профилактики эмоционального выгорания.

Напоминаем, что в медицинском колледже «МедСкиллс» учат не только мастерству процедур, но и искусству грамотного общения с родственниками пациентов, основанному на этике и праве.

Узнайте особенности зачисления в 2026 году
Оставьте заявку, и мы проинформируем Вас обо всех нововведениях

 

 

Фото автора - Мезеря Татьяна Васильевна
Автор статьи
Мезеря Татьяна Васильевна
Начальник отдела редакционной деятельности
Отвечает за планирование, создание, редактуру и выпуск контента в соответствии со стандартами и сроками.
button-icon
button-icon