Семейная история с медицинским уклоном на занятии по английскому в «МедСкиллс»

В колледже «МедСкиллс» привычные учебные занятия нередко превращаются в пространство для личных открытий. Здесь теория встречается с жизненным опытом, а язык становится инструментом, чтобы рассказать о самом важном.

На занятиях по английскому языку студенты СД-1.2 под руководством кураторов Наталии Петровны Сугак и Юлии Васильевны Харьковской по-новому взглянули на тему семьи.

Братья, сестры и «семейный анамнез» на занятии в «МедСкиллс»

Тема занятия «Братья и сестры» на первый взгляд казалась классической для уроков английского. Но студенты подошли занятию как к мини-исследованию.

Особенно запомнилась история Марии Крячковой: она с юмором рассказала о своеобразной семейной «традиции». Братья и сестры по очереди ломали себе пальцы. С точки зрения медицины такой рассказ – это почти готовый семейный анамнез. Повторяющиеся травмы, типичные механизмы повреждений, возрастные особенности…

А с точки зрения педагогики отличный пример того, как личный опыт помогает осваивать язык. Мария уверенно использовала лексику, связанную с травмами, лечением и описанием событий в прошлом.

Такие истории тренируют речь и развивают клиническое мышление. В «МедСкиллс» считают, что умение замечать закономерности, выделять главное, формулировать факты без лишних эмоций – навык, без которого в медицине никуда.

Генеалогия как проект на занятии по английскому в «МедСкиллс»

Екатерина Кит подошла к заданию как настоящий исследователь. Она представила полноценное семейное древо с наглядной схемой.

Такой проект касается и английского языка, и развития навыков, важных для будущего медика. Он помог в структурировании информации, внимании к деталям, умении видеть связи между разными данными. В медицине это пригодится и при сборе анамнеза, и при анализе историй болезни, и даже в научной работе.

Работа над такими проектами учит студентов отделять главное от второстепенного и выстраивать логические цепочки.

Студенты медколледжа учатся представлять информацию так, чтобы ее понял человек без медицинского образования. А это один из главных принципов качественной врачебной коммуникации.

Эмоции – тоже часть профессиональной подготовки в «МедСкиллс»

Студенты с теплотой и любовью рассказывали о своих близких и дальних родственниках. В историях было много нежности и доброго юмора. Даже самые забавные случаи – вроде «семейного травматологического архива» – звучали трогательно, потому что за ними стояли настоящие чувства.

Для будущих медиков способность говорить о сложном с уважением и тактом очень важна. Умение слышать человека, понимать его переживания, говорить понятно и бережно – все это начинается с малого. С умения рассказать о своей семье на иностранном языке так, чтобы тебя услышали.

Занятие показало, что в «МедСкиллс» учатся главному: человечности, которая делает медицину по-настоящему нужной.

Автор статьи

Мезеря Татьяна Васильевна

Начальник отдела редакционной деятельности

Отвечает за планирование, создание, редактуру и выпуск контента в соответствии со стандартами и сроками.