Переподготовка по рентгенологии

25 сентября 2024

Специальность «Рентгенология»

Рентгенология – это важная область медицинской диагностики, которая позволяет визуализировать внутренние структуры
организма не только с помощью рентгеновских лучей, но и современными методами, такими как компьютерная томография
(КТ) и магнитно-резонансная томография (МРТ). Врачи-рентгенологи играют ключевую роль в диагностическом процессе,
проводя исследования, которые помогают выявлять различные заболевания и патологии, например: переломы костей,
опухоли, заболевания легких и сердца. Тем самым они помогают ускорить процесс принятий решений о лечении пациентов.

Почему стоит стать рентгенологом?

Почему врачи разных специальностей всё чаще предпочитают получить рентгенологию в качестве дополнительной
специальности или вовсе сменить профессию и стать врачом-рентгенологом? На то есть несколько причин:

первая: современные методы КТ и МРТ дают максимально точную диагностическую картину, а лечение, как известно,
начинается с правильной диагностики;
вторая: профессия врача-рентгенолога привлекает тем, что позволяет минимизировать непосредственное общение с
пациентами, сосредоточившись на анализе снимков и их диагностике;
третья: ещё одним важным преимуществом работы врачом-рентгенологом является высокий доход, особенно в условиях
растущей популярности методов КТ и МРТ. Врач, работающий в частной клинике, может получать процент от каждого
описанного снимка, что позволяет его заработной плате значительно варьироваться. Таким образом, доход врача
напрямую зависит от количества выполненных исследований и описаний.

С учетом вышеупомянутых факторов и ряда других обстоятельств, специальность «рентгенология» приобретает все большую
популярность и востребованность. В связи с этим, предлагаем подробнее рассмотреть пути к получению этой актуальной
профессии.

Как стать врачом-рентгенологом

Согласно приказу №206н Минздрава России от
02.05.2023 года «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с
высшим образованием» необходимо иметь высшее образование по программам специалитета: «Лечебное дело», «Педиатрия»,
«Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», что впоследствии даст возможность получить квалификацию
врача-рентгенолога двумя способами:

ординатура по рентгенологии;
переподготовка по рентгенологии.

Давайте проанализируем оба варианта с точки зрения их преимуществ и недостатков. Ординатура, которая продолжается два
года, обеспечивает глубокое погружение в специальность и дает возможность получить значительный опыт клинической
практики. В то же время, программа переподготовки предлагает свои плюсы: она включает клиническую практику, занимает
всего семь месяцев и стоит в девять раз дешевле. Именно поэтому многие врачи выбирают путь переподготовки – он
позволяет одновременно приобрести необходимые навыки и диплом, при этом занимая значительно меньше времени и требуя
меньших финансовых затрат.

Цель программы

Программа профессиональной переподготовки в Академии повышения квалификации
направлена на углубление уже имеющихся и приобретение новых знаний и навыков в области рентгенодиагностики, включая
современные методы визуализации, такие как КТ и МРТ. В результате освоения предложенной программы Вы получите
глубокие знания, официальный диплом и юридическое право занимать должность врача-рентгенолога.

Кто имеет право на обучение

Обращаем Ваше внимание, что на переподготовку по рентгенологии имеют право не все врачи, окончившие программы
ординатуры в медицинских университетах, а только те, кто имеет узкую специализацию по направлениям: «Акушерство и
гинекология», «Анестезиология-реаниматология», «Гастроэнтерология», «Гематология», «Детская онкология», «Детская
хирургия», «Детская эндокринология», «Инфекционные болезни», «Кардиология», «Колопроктология», «Лечебная физкультура
и спортивная медицина», «Неврология», «Нейрохирургия», «Нефрология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)»,
«Онкология», «Оториноларингология», «Офтальмология», «Педиатрия», «Пульмонология», «Радиология», «Ревматология»,
«Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Скорая медицинская помощь»,
«Сурдология-оториноларингология», «Терапия», «Торакальная хирургия», «Травматология и ортопедия», «Ультразвуковая
диагностика», «Урология», «Фтизиатрия», «Хирургия», «Эндокринология».

Что входит в учебный план

Учебный план включает в себя теоретические и практические занятия по следующим направлениям:

1. Введение в рентгенологию

история и развитие рентгенологии;
основные принципы рентгеновского излучения;
обзор современных методов визуализации.

2. Физические основы рентгенологии

принципы работы рентгеновских аппаратов;
взаимодействие рентгеновского излучения с тканями;
параметры и характеристики рентгеновских лучей.

3. Безопасность и радиационная защита

основы радиационной безопасности;
методы минимизации радиационного воздействия;
правила и нормы радиационной защиты.

4. Техника проведения рентгенологических исследований

Подготовка пациента и оборудования;
Методики выполнения стандартных рентгенологических процедур;
Специфика проведения исследований у детей и беременных.

5. Интерпретация рентгенологических изображений

основы анализа рентгенограмм;
распознавание нормальных и патологических изменений;
практические занятия по интерпретации изображений.

6. Специализированные методы рентгенологии

компьютерная томография (КТ);
магнитно-резонансная томография (МРТ);
ультразвуковая диагностика и ангиография.

7. Клинические применения рентгенологии

рентгенология в диагностике заболеваний легких и сердца;
использование рентгенологии в травматологии и ортопедии;
роль рентгенологии в онкологии.

8. Практическая подготовка

разбор реальных клинических случаев под руководством опытных специалистов;
виртуальные консультации и обсуждения;
интерактивные вебинары и онлайн-семинары.

9. Итоговая аттестация

теоретический экзамен;
практическая демонстрация навыков;
оценка и обсуждение результатов обучения.

Обучение рентгенологов

Обучение проводится с использованием дистанционных образовательных технологий под кураторством врача-рентгенолога,
доктора высшей квалификационной категории, кандидата медицинских наук Разуевой Лидии Альбертовны. Слушатели получат
не только доступ к видео лекциям, презентациям и интерактивным заданиям, но и «живые» встречи в Zoom с обратной
связью от преподавателя и возможностью задать интересующие вопросы. Ещё одним приятным бонусом во время обучения
станет доступ к закрытой электронной библиотеке, в которой есть множество учебных и методических пособий, научных
статей. Процедура итоговой аттестации будет проходить в форме электронного тестирования.

Как организована практика

Практическая часть программы является обязательной частью обучения, так как именно она поможет Вам преобразовать
знание в навык. Преимущество предоставляемой нами практики в том, что во время встреч будут наглядно рассмотрены и
прокомментированы различные клинические случаи. Приведем пример клинического разбора компьютерной томографии (КТ):

1. Подготовка к разбору
Пациент: Мужчина, 55 лет
Жалобы: Боли в правом подреберье, периодическая тошнота
Анамнез: Хронический холецистит, гипертоническая болезнь
Цель исследования: выявление возможных патологий в области печени и желчного пузыря.

2. Анализ КТ-изображений
Качество изображения: изображения высокого качества, без артефактов.
Анатомическая ориентация:

Печень: нормальных размеров, контуры ровные.
Желчный пузырь: увеличен, стенки утолщены.

3. Поиск патологий:

В желчном пузыре визуализируются гиперэхогенные включения с акустической тенью, что соответствует конкрементам.
Признаки воспаления стенок желчного пузыря.

4. Интерпретация результатов: обнаружены признаки хронического калькулезного холецистита. Наличие конкрементов в желчном пузыре и утолщение его стенок указывают на воспалительный процесс.

5. Рекомендации:

консультация гастроэнтеролога для обсуждения возможности хирургического лечения;
контроль уровня билирубина и печеночных ферментов;
диетотерапия и медикаментозное лечение для снижения воспаления.

6. Документирование и обсуждение

Отчет: подготовлен подробный отчет с описанием выявленных изменений и рекомендациями.
Обсуждение с коллегами: проведена консультация с хирургом для оценки необходимости холецистэктомии.
Коммуникация с лечащим врачом: результаты и рекомендации переданы терапевту для дальнейшего ведения пациента.

Этот пример иллюстрирует процесс клинического разбора КТ, включая анализ изображений, интерпретацию результатов и разработку рекомендаций для дальнейшего лечения. Другие клинические разборы по рентгенологии Вы можете посмотреть на нашем официальном канале на платформе RUTUBE:

Обучение КТ и МРТ как основной раздел программы

Обучение КТ и МРТ является ключевым компонентом программы переподготовки по рентгенологии. Эти современные методы визуализации позволяют получать высококачественные изображения внутренних органов и тканей, что значительно повышает точность диагностики. В процессе прохождения курса слушатели изучат принципы работы оборудования, методы диагностики и интерпретации результатов.

Какой диплом выдается

По окончании программы слушатели получают диплом, который дает право на ведение профессиональной деятельности в области рентгенологии. К диплому прилагается приложение, в котором перечислены изученные дисциплины и модули, а также указано количество освоенных академических часов. Информация о выданном дипломе врача-рентгенолога заносится в Федеральный реестр сведений о документах и об образовании ФИС ФРДО.

После получения диплома врача-рентгенолога Вы сможете проходить курсы повышения квалификации. К примеру:

Если Вы хотите пройти переподготовку по рентгенологии — свяжитесь с нашей приемной комиссией. Контакты приемной комиссии:
Ответственный секретарь приемной комиссии — Денисова Оксана Викторовна
Телефон: +7 (800) 700 54 07
+7 (961) 308 49 29
WhatsApp: +7 (961) 308 49 29
E-mail: apkippur@yandex.ru